В корпусе отделения ШПиС имеются специально оборудованные учебные кабинеты для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В корпусах отделений СХиАТ и ТП не имеются специально оборудованные учебные кабинеты для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В каждом учебном корпусе имеется библиотека, включающая абонемент и читальный зал. Вход в читальный зал отделения ШПиС оснащен специальной дверью для удобства заезда на инвалидной коляске и рассчитан на 30 посадочных рабочих мест, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Библиотека техникума обеспечивает каждого студента, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, справочной литературой, необходимыми для организации образовательного процесса, по всем дисциплинам образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС.

При обслуживании инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья учитываются индивидуальные характерные особенности как самих пользователей, так и анализ их потребностей.

Имеется свободный доступ в сеть Интернет, с помощью которого осуществляется выход к бесплатным открытым образовательным ресурсам, государственным образовательным порталам и электронным библиотекам.

К спортивным сооружениям в техникуме относятся:

– 2 спортивных зала и обслуживающие их помещения (раздевалки и др.);

– 2 стадиона;

– 1 тренажерный зал.

Спортивные сооружения в техникуме используются для проведения уроков физической культуры, проведения занятий творческих объединений спортивного направления, проведения внутригрупповых и общетехникумских мероприятий спортивного содержания, тренировок, спортивных игр, спортивных соревнований, иных мероприятий техникума, предусмотренных планом. В рамках договорных отношений студенты техникума пользуются спортзалом и бассейном ФСК «Азамат».

При наличии заключения психолого-медико-педагогической комиссии, исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается: возможность включения в вариативную часть основной профессиональной образовательной программы специализированных адаптационных дисциплин (модулей); приобретение печатных и электронных образовательных ресурсов, адаптированных к ограничениям здоровья обучающихся инвалидов; определение мест прохождения практик с учетом требований их доступности для лиц с ограниченными возможностями здоровья; разработка при необходимости индивидуальных учебных планов и индивидуальных графиков обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Обучение по дисциплинам инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ) может осуществляться преподавателем с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся.

В ходе аудиторных учебных занятий предусматривается использование различных средств интерактивного обучения, в том числе, групповые дискуссии, мозговой штурм, деловые игры, проектная работа в малых группах, что дает возможность включения всех участников образовательного процесса в активную работу по освоению дисциплины.

Такие методы обучения направлены на совместную работу, обсуждение, принятие группового решения, способствуют сплочению группы и обеспечивают возможности коммуникаций не только с преподавателем, но и с другими обучающимися, сотрудничество в процессе познавательной деятельности.

Для инвалидов и лиц с ОВЗ предусматривается проведение индивидуальных консультаций, при необходимости, может быть разработан индивидуальный учебный план с индивидуальным графиком посещения занятий.

Срок обучения для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по индивидуальному учебному плану может быть увеличен при необходимости.

При прохождении учебной и производственной практик учитываются рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии отраженные в индивидуальной программе реабилитации инвалида, относительно рекомендованных условий и видов труда.

Студенты с ограниченными возможностями здоровья имеют возможность работы с удаленными ресурсами электронно-библиотечных систем (ЭБС) из любой точки, подключенной к сети Internet, в т.ч. и из дома.

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в техникуме предлагается особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура» на основании соблюдения принципов здоровье сбережения. Для студентов с ограничениями движения предусматривается проведение занятий по настольным, интеллектуальным видам спорта.

В техникуме ведется работа по созданию толерантной социокультурной среды, необходимой для формирования гражданской, правовой и профессиональной позиции соучастия, готовности всех членов коллектива к общению и сотрудничеству, к способности толерантно воспринимать социальные, личностные и культурные различия.

Создано обеспечение доступности прилегающей к образовательной организации территории, входных путей для различных нозологий.

Выделены места для парковки автотранспортных средств инвалидов. В учебных корпусах отделений СХиАТ и ОТП установлены пандусы.

В учебном корпусе отделения ШПиС имеется беспроводная кнопка вызова персонала, с торца корпуса установлен подъёмник для инвалидов. Центральный вход в учебный корпус оборудован пандусами. В корпусе расширен дверной проем для удобства заезда на инвалидной коляске. На полу 1 этажа проложена тактильная плитка. На дверях кабинетов установлены тактильные таблички с названием кабинета, режимом работы, написанные шрифтом Брайля. Помещения, где могут находиться люди на креслах – колясках, размещены на уровне доступного входа и оснащены опорными поручнями. В учебном корпусе имеется специально оборудованный санузел для инвалидов и лиц с ОВЗ.

В целях дифференцированного подхода к организации занятий по физической культуре все студенты техникума, в том числе инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, в зависимости от состояния здоровья делятся на три группы: основную, подготовительную и специальную медицинскую (включающая также полностью освобожденных студентов от занятий физической культуры по состоянию здоровья).

Важным в формировании здорового образа жизни являются занятия спортом. В техникуме работают спортивные кружки-секции. В коридоре отделения ШПиС установлен стол для настольного тенниса.

При посадке в аудиториях учитываются рекомендации врача, используются здоровье-сберегающие технологии в обучении: проветривание кабинетов, проведение физ. минутки, проводится ежегодный медицинский осмотр студентов.

Медицинской службой техникума проводится обширная работа по сохранению и укреплению здоровья студентов. В техникуме проводятся лекции и беседы о вреде курения, о влиянии никотина на растущий организм, профилактике туберкулеза, гриппа, дифтерии, вирусного гепатита и других заболеваний, даются советы и рекомендации по личной гигиене и укреплению здоровья.

В учебных корпусах отделений ШПиС и ТП имеются здравпункты. Мастерские и общежитие обеспечены аптечками первой помощи.

Социально-психологическая помощь студентам, родителям осуществляется педагогом-психологом и социальным педагогом.

Доступ к сети интернет обеспечивается в соответствии с договором на оказание услуг связи по передаче данных с юридическим лицом.

Качество доступа к Интернет (качество связи) до 30 Мбит/с позволяет обучающимся принимать участие в видеоконференциях, веб-семинарах и других дистанционных мероприятиях, работать с электронными программами. В техникуме осуществляется передача данных по сети WI-FI.

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья существует доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным в виде кнопки увеличения текста.

В целях создания комфортных условий для обучения студентов-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в техникуме обучающимся данной категории на период обучения предоставляются услуги ассистента из числа работников техникума для оказания обучающимся необходимой технической помощи, а также специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования.

Имеется светозвуковой информатор. В лаборатории для обучения по профессии «Портной» установлена индукционная петля для слабослышащих.